Intr. al Conocimiento Proyectual II · Diseño de Imagen y Sonido · FADU
Los alumnos de "Introducción al Conocimiento Proyectual II" destacan la importancia de contar con un buen grupo y profesor para el desarrollo de trabajos grupales. Algunos señalan que el segundo cuatrimestre resulta más ameno al familiarizarse con los docentes y empezar a diseñar. Sin embargo, también mencionan la carga exigente de ciertas cátedras, que requieren dedicación y paciencia para cumplir con los requisitos.
Ver página completa de Intr. al Conocimiento Proyectual II →Cátedras de Intr. al Conocimiento Proyectual II
Cátedra jodida, pura arquitectura y muy cara, para aprobar hay q hacer todo basicamente, requiere de mucho tiempo y paciencia. Nunca vas a terminar de entender que es lo que pretenden los profesores de vos.
Los profes Marcela y Santiago son buenísimos, siempre muy atentos a tus consultas y seguimiento de los trabajos.
el 2do cuatri es más tranquilo, ya te acostumbras a los mal tratos jsjs y los tps están más buenos
Fue una continuación de la I, pero vi note que tuvimos menos láminas individuales y más grupales
Fue una continuación de la I, pero vi note que tuvimos menos láminas individuales y más grupales
Este año fue más interesante hicimos trabajos más variados pero me tocó el mismo profesor que el año pasado, David habla mucho pero no dice nada,hace monólogos y las horas de la clase se pasan volando y no corrige nada. No sabe lo que quiere o no se explica bien se contradice constantemente o lo que en uno estaba mal con otro estaba genial. Muy buena cátedra según el profesor que te toque
Es básicamente arquitectura, aunque intentaban mezclar con otras disciplinas. Los profesores no explicaban bien y se contradecían entre sí, además de que eran hostiles con los estudiantes. Los tps no estaban buenos y las consignas eran siempre voladas, 0 concretas.
Es básicamente arquitectura, aunque intentaban mezclar con otras disciplinas. Los profesores no explicaban bien y se contradecían entre sí, además de que eran hostiles con los estudiantes. Los tps no estaban buenos y las consignas eran siempre voladas, 0 concretas.
muy orientada a diseño gráfico y arquitectura, el resto de las carreras apenas se las menciona, quizás safa más industrial, pero las demás no existen y la baja bastante tener q hacer tps q no se relacionan a lo q uno quiere realmente estudiar.
En el 2do cuatri de saldaña se enfocan mucho en la arquitectura incluyendo aspectos del diseño gráfico del cuatri pasado. A mí en lo personal me cambiaron la profesora por un tema de cupo y sobreinscripción.
Ne
Muy arquitectura. Al menos en mi comisión todas las profesores eran arquitectas. La cursada se basó en hacer maquetas y laminas de ellas. Terminando con un libroobjeto. No hay tanto contenido teórico, es bastante taller. Elaborar un proyecto, pasando por casa etapa.
¿Querés ver todas las cátedras?
Ver página completa de Intr. al Conocimiento Proyectual II →Opiniones completas, materiales, progreso académico y todas las cátedras de Intr. al Conocimiento Proyectual II.
Descargar gratis